École de musique Blinoise

L’interview – Sophie CHAMBERLAIN

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Peux-tu nous parler des instruments que tu enseignes ?

J’enseigne les instruments à vent et plus particulièrement la famille des bois :
La clarinette (le plus bel instrument du monde, en toute objectivité bien sûr !!! Elle a un son clair et net, d’où son nom, elle est aussi appelée le chalumeau. Elle est dite instrument transpositeur, car elle joue en Sib (c’est-à-dire que quand elle joue un do on entend un Sib) mais il existe toute une famille de clarinette dont les plus connues : en ut, en la, en mib, la clarinette alto, la clarinette basse et la clarinette contre basse et bien d’autres encore…
Le saxophone est un peu plus facile à jouer mais tout aussi séduisant. Comme la clarinette il se joue avec une anche simple, il a des palettes et non des trous à boucher comme sur la clarinette. C’est aussi un instrument transpositeur, il est en Mib pour l’alto. Il a aussi une grande famille : sax soprano Sib ; sax alto Mib, sax ténor Sib, sax baryton Mib et sax basse Sib.
La flûte traversière est un instrument qui était avant en bois d’où son appartenance à la famille des bois. Elle se positionne en travers d’où son nom.
Avec les trois instruments on peut jouer de tous les styles de musique et se faire plaisir assez rapidement musicalement.

Depuis combien de temps enseignes-tu à l’EMB et quels cours animes-tu ?

J’enseigne à l’EMB depuis 2022 les cours de clarinette, saxophone et flûte traversière.

Quelles sont tes activités musicales en dehors de l’EMB ?

Je joue de la clarinette basse avec l’harmonie de St Herblain (OHH), un ensemble de plus de 60 musiciens. Et du sax ténor dans une fanfare, toute récente créée entre copains : « Les Becs de Loire » à Couëron.

Quel a été ton parcours pour devenir musicienne et professeure de musique ?

J’ai commencé la clarinette à l’âge de 11 ans dans une association sur Nantes puis j’ai intégré le conservatoire.
Même si j’ai commencé à donner des cours très tôt dans des associations Nantaises en tant que bénévole (j’avais 15-16 ans), mon parcours professionnel ne m’a pas conduit tout de suite à être professeur de musique. J’ai fait un bac S (Scientifique) puis une maîtrise de psycho puis des études de musicothérapie tout en étant ambulancière. Puis en 2022 j’ai eu envie de revenir dans l’enseignement musical.

Quels sont les musiciens qui t’inspirent, ou qui ont été déterminants pour toi? Et si tu en avais l’opportunité, quel artiste choisirais tu pour un duo ou un accompagnement ?

J’aime beaucoup le rock et le ska mais j’écoute de tout : les Cowboys Fringants, Orelsan, Eddy Mitchell, Babylon Circus, Electro Deluxe, Louise attaque, le Mnozil Brass, Sabaton…
J’aimerais bien jouer avec Babylon Circus ou Meute.

Qu’aurais-tu envie de dire à quelqu’un qui n’ose pas se lancer dans l’apprentissage d’un instrument? Et quel(s) argument(s) lui donnerais tu pour l’encourager à en choisir un de la famille des bois ?

J’aimerais lui dire qu’il n’y a pas d’âge pour commencer, que si l’envie de jouer est là il faut foncer et se faire plaisir surtout avec une clarinette ou un sax on peut jouer de tout et partout !!! Et surtout, y’a rien de plus beau que la clarinette ! Lol !

Souhaites-tu ajouter quelque chose ?
Merci à tous les bénévoles pour leur travail au sein de l’EMB.
Merci aux élèves pour leur bonne humeur et leur travail acharné (hihi ! enfin presque tout le temps)
Merci aux parents qui nous font confiance.

Parole d’élève

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Aujourd’hui c’est Lylian qui nous parle de son cours de saxophone :

Je prends des cours de saxophone alto depuis 9 ans, avec Sophie comme professeure depuis 4 ans.

J’ai découvert cet instrument en cours de formation musicale.

Jusqu’à l’année dernière, j’ai joué avec l’ensemble Sympho’zic, et depuis quelques années, je fais partie de la fanfare.

Je joue dans des registres musicaux très variés, j’aime particulièrement jouer du jazz.

A l’avenir, j’aimerais continuer à jouer en amateur. Mon rêve serait d’avoir un saxophone baryton.

 

Lylian

Concert du 29 mars – Retour en images

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Cette année, le grand concert annuel de l’EMB a eu lieu le dimanche 29 mars 2026, sous le fil rouge de « Freedom – So bristish ».

Le Théâtre La Capsule a rejoint nos musiciens à l’occasion du Printemps des poètes,  pour nous proposer des intermèdes surprises.

Merci à tous ces beaux moments de partage musicaux et au Club Photos de Blain pour ces clichés.

Fête de l’EMB

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Samedi 18 juin – 16h-21h

Concert et 10 ans de l’atelier rock

Foodtruck, galettes et buvette sur place

Concert annuel

Événement

Le grand concert annuel de l’EMB aura lieu le dimanche 29 mars à 15h à la salle des fêtes de Blain.

Après l’amour et le voyage les années précédentes, « Freedom – So bristish » sera le fil rouge pour cette édition 2026.

A l’occasion du Printemps des poètes, le Théâtre La Capsule accompagnera ce moment festif par des intermèdes surprises.

Venez nombreuses et nombreux encourager et applaudir les élèves et leurs enseignants !

L’interview de l’enseignant : Régis GUILLET

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Pour découvrir l’école et les différents enseignements proposés, nous vous proposons de découvrir régulièrement un enseignant à travers une interview.
C’est au tour de Régis GUILLET, professeur de batterie et des ateliers de découverte musicale, de se prêter au jeu de l’interview.

 

Tu es professeur au sein de l’EMB, quel(s) instrument(s) enseignes-tu aux élèves de l’EMB, et depuis combien de temps travailles-tu à l’EMB ?

J’enseigne la batterie à l’EMB depuis septembre 2022.

 

Peux-tu en profiter pour nous expliquer la différence entre la batterie et les percussions ?

La batterie est un instrument de percussion. Le batteur est donc un percussionniste mais ne sait pas forcément jouer de toutes les percussions.

La famille des percussions est très vaste. Les percussions existent depuis la nuit des temps.

La batterie est, elle, très récente car créée au début du 20^ème siècle. Elle se joue essentiellement avec des baguettes, (balais ou fagots …).

Les percussions peuvent être digitales (jouées avec les mains) ou d’autres éléments comme les baguettes, mailloches, etc.

Les batteurs et les percussionnistes sont complémentaires dans un groupe. Mais selon le style de musique, il peut y avoir dans le groupe soit l’un soit l’autre. Dans les musiques traditionnelles du monde entier , il y a souvent des percussionnistes et rarement des batteurs.

 

Merci pour toutes ces précisions !

Faut-il avoir des aptitudes particulières pour jouer de la batterie ? A quel âge peut-on débuter avec cet instrument ?

Je ne pense pas qu’il y ait besoin d’aptitudes particulières. C’est comme tous les instruments : il faut de la patience, pratiquer régulièrement, et s’inspirer en regardant et en écoutant d’autres batteurs jouer (connus ou moins connus).

Il est bien d’attendre l’âge de 7 ans pour commencer la batterie.

 

A l’EMB, tu enseignes de quelle manière, individuellement ou collectivement ?

J’enseigne principalement en individuel. Les deux premières années j’avais deux binômes (des enfants du même âge et qui commençait la même année) et ça avait plutôt bien fonctionné.

 

Qu’est-ce que tu aimes le plus dans ton quotidien de professeur, y a-t-il des moments plus particuliers pour toi ?

J’aime bien l’échange avec les élèves et essayer de piquer leur curiosité.

Ce qui est vraiment chouette, c’est lorsque l’on arrive à monter des projets collectifs et que l’on voit les élèves fiers de ce qu’ils ont réussi à faire.

 

Et quel a été ton parcours pour devenir professeur de musique, si ce n’est pas indiscret ?

J’ai passé un BAC littéraire (avec option musique) et ensuite j’ai fait une licence de musicologie à Tours. J’ai été musicien intermittent du spectacle pendant 25 ans tout en donnant des cours de batterie en parallèle. En 2023 j’ai décidé d’arrêter l’intermittence et je me suis tourné principalement vers l’enseignement. J’ai eu la chance d’apprendre avec des très bons musiciens et de très bons pédagogues comme « Popof Chevalier », Stéphane Caraty et Stéphane Glory (professeur de l’école Agostini de Nantes). Je m’inspire évidemment de leurs manières d’enseigner, tout en m’adaptant aux nouvelles générations d’élèves.

 

Joues-tu d’autres instruments, il me semble que tu es également chanteur ?

Effectivement, je suis chanteur. Ça étonne un peu que je puisse être batteur et chanteur lyrique. Le chant est arrivé par hasard dans mon adolescence et je n’ai jamais cessé de chanter depuis, voulant même en faire mon métier à une époque. J’ai beaucoup chanté ces derniers temps et il pleut beaucoup…y aurait-il une relation de cause à effet, ça ne m’étonnerait qu’à moitié.

 

Hum… Continue de chanter cet été et on verra bien 🙂

Quels sont les musicien.nes qui t’inspirent le plus en ce moment, ou qui ont été déterminants pour toi ?

J’écoute beaucoup Anne Pacéo (batteuse et compositrice française), Snarky puppy (groupe funk , jazz américain) J’aime beaucoup les arrangements du Metropole Orkest, Electro Deluxe, …

Le batteur qui m’a le plus inspiré quand j’étais adolescent est Manu Katché qui a une gestuelle que j’adore. Bien sûr, il y a plein d’autres batteurs qui m’ont inspiré comme Steve Gadd, Dave Weckl, Benny Grebb, Jojo Mayer,…

 

Est-ce tu joues dans un groupe ? Si oui… as-tu des dates de concerts à nous transmettre ???

Je joue dans un groupe de funk/soul avec Guillaume, qui s’appelle Groove Gate. Nous sommes un peu en standby en ce moment au niveau des dates.

Je joue dans un tribute J.J Goldman qui s’appelle «  On ira ». Nous avons des dates qui arrivent : le 28/02 à Préfailles (concert gratuit de fin de résidence) à 20h30.

Le 25 Juin au Festival des Sables d’Olonne (attention, en 1ère partie de Patrick Fiori… c’est le début de la gloire !)

Le 1/02 je chante avec le chœur Eclats de voix aux folles journées à Nantes.

 

Super, j’espère que nous serons nombreux à venir vous écouter ! Est-ce que tu voulais ajouter quelque chose ?

Remercier les bénévoles qui s’impliquent dans l’association car sans eux rien ne se ferait. Et merci aussi aux parents qui nous font confiance.

 

Merci Régis d’avoir pris du temps avec nous, c’était super intéressant !